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Contare monete
   Il concetto di numerosità è innato. Infatti già dai primi 5 - 6 mesi di vita il bambino riesce a compiere operazioni tipo 1+1 o 1-1, mentre dai 2 ai 4 anni inizia la capacità inconsapevole di conteggio con tre/quattro oggetti.
Dai tre ai cinque anni si sviluppano anche le abilità di lettura e scrittura dei numeri.
Quando i bambini cominciano a usare l’alfabeto, possono inizialmente sorgere confusioni nell’incontro tra il sistema numerico e quello verbale, perché i numeri non si scrivono e non si leggono come le lettere. 

Calcolare sul quaderno   Che cos'è il calcolo veloce?

È un insieme di tecniche che permettono di eseguire operazioni matematiche in un tempo relativamente breve rispetto al calcolo eseguito con i metodi classici.

Quando si applica il calcolo veloce?

Tutte le volte che riconosciamo un’operazione con la quale si può applicare il metodo veloce.

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